3岁宝宝学英语早教哪家比较好？
2020-10-08 15:35发布
chris
[图]3岁宝宝学英语早教哪家比较好？我家孩子3岁多了，马上就要4岁了，所以打算让他最近启蒙下英语，小孩子学学英语还是很有用的，但是我也是对怎样给孩子英语早教这方面没什么经验，还是想来请教下给孩子启蒙过英语的... 显示全部
3岁宝宝学英语早教哪家比较好？我家孩子3岁多了，马上就要4岁了，所以打算让他最近启蒙下英语，小孩子学学英语还是很有用的，但是我也是对怎样给孩子英语早教这方面没什么经验，还是想来请教下给孩子启蒙过英语的家长，都是给孩子选的那家？孩子学得有没有效果？
学龄前的小孩子，学习英语的首要目的，其实是培养学习兴趣，做一些基础的知识学习，所以在选班报课的时候，去一些课堂氛围比较好，教材比较生动有趣的机构里面学习，会比较合适。
课程最好以母语式的方式进行教学，先给听大量的英语听力保证语言的输入，就是我们经常所说的“磨耳朵”。利用孩子听力辨音的能力，让英语这一语言信号存储积累在孩子的脑海中，同时还可以培养孩子的英语语感。
其次一对多的课程模式对幼儿来说是非常合适的，因为幼儿的注意力并不容易集中，多个孩子一起上课，孩子之间能够相互竞争、相互促进，对刚接触英语的孩子来说无疑是最好的催化剂，能够让孩子对英语的学习产生浓厚的学习兴趣。
从这几方面来看nicekid英语是非常值得推荐的，所有的课后配套设计都是遵循语言“复现”记忆原理，不需要孩子刻意背诵记忆，这是一个语言自然规律，真正做到听说读写的全面掌握，保证孩子在接受正式的英语学习之前，一开始要投入大量的听、各种听、以及各种可理解性的听，有了大量听力的储备，相信对于孩子未来的英语学习来说会轻松很多。
而且是一对二同伴式教学，课堂里除孩子自己，还有一个级别一致、年龄相当、性格互补的小朋友一起学习。课堂角色丰富，孩子既可以是知识的接收者，还可以是课堂的观摩者，不同角色之间的转换，让他们在课堂上松驰有度，更容易激发孩子的主动性，更有利于对课堂知识的吸收。同时削弱了讲堂的严肃感、约束力，让孩子的学习压力变小，也更容易习惯。感兴趣的话可以到官网帮孩子预约一节免费的试听课体验一下。
您可以邀请下面用户，快速获得回答
加载更多答主
最多设置5个标签!
{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','https://www.ask2.cn/data/attach/logo/logo.png', '推荐 chris 的问题《3岁宝宝学英语早教哪家比较好？》','https://ask.ebanxue.com/question/answer/2651/6956.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
学龄前的小孩子，学习英语的首要目的，其实是培养学习兴趣，做一些基础的知识学习，所以在选班报课的时候，去一些课堂氛围比较好，教材比较生动有趣的机构里面学习，会比较合适。
课程最好以母语式的方式进行教学，先给听大量的英语听力保证语言的输入，就是我们经常所说的“磨耳朵”。利用孩子听力辨音的能力，让英语这一语言信号存储积累在孩子的脑海中，同时还可以培养孩子的英语语感。
其次一对多的课程模式对幼儿来说是非常合适的，因为幼儿的注意力并不容易集中，多个孩子一起上课，孩子之间能够相互竞争、相互促进，对刚接触英语的孩子来说无疑是最好的催化剂，能够让孩子对英语的学习产生浓厚的学习兴趣。
从这几方面来看nicekid英语是非常值得推荐的，所有的课后配套设计都是遵循语言“复现”记忆原理，不需要孩子刻意背诵记忆，这是一个语言自然规律，真正做到听说读写的全面掌握，保证孩子在接受正式的英语学习之前，一开始要投入大量的听、各种听、以及各种可理解性的听，有了大量听力的储备，相信对于孩子未来的英语学习来说会轻松很多。
而且是一对二同伴式教学，课堂里除孩子自己，还有一个级别一致、年龄相当、性格互补的小朋友一起学习。课堂角色丰富，孩子既可以是知识的接收者，还可以是课堂的观摩者，不同角色之间的转换，让他们在课堂上松驰有度，更容易激发孩子的主动性，更有利于对课堂知识的吸收。同时削弱了讲堂的严肃感、约束力，让孩子的学习压力变小，也更容易习惯。感兴趣的话可以到官网帮孩子预约一节免费的试听课体验一下。
您可以邀请下面用户，快速获得回答
加载更多答主
一周热门 更多>