我家孩子3岁了,我在网上看到有一些文章说孩子要早点开始英语启蒙教育,那么3岁就让孩子学英语班有必要吗,想问问大家一下孩子几岁开始学习才是合适的呀,如果真的要3岁开始学习,我也没听说过接受3岁孩子的英语...
3岁学英语班有必要吗?几岁开始学习合适
我家孩子3岁了,我在网上看到有一些文章说孩子要早点开始英语启蒙教育,那么3岁就让孩子学英语班有必要吗,想问问大家一下孩子几岁开始学习才是合适的呀,如果真的要3岁开始学习,我也没听说过接受3岁孩子的英语...
我家孩子3岁了,我在网上看到有一些文章说孩子要早点开始英语启蒙教育,那么3岁就让孩子学英语班有必要吗,想问问大家一下孩子几岁开始学习才是合适的呀,如果真的要3岁开始学习,我也没听说过接受3岁孩子的英语早教班啊,都是一些晚托班,不教课的。有给孩子英语早教的机构吗?
我根据这些年来收集学习到的科学信息和一些教育学家和家长们分享的经验,总结出了一个结论,就是三岁是学习英语最好的年龄。为什么这么说呢,下面详细讲解。
一、3-7岁是大脑语言学习爆发期
美国的纽伯特和约翰逊这两位科学专家发表过一项分析报告,报告通过对很多不是英语母语的人的发音分析:哪怕一个不是英语母语本地人,只要他在3-7岁这个阶段开始学习英语,将来也能够把英语说得非常流利。很多科学也表明了,3-6岁的阶段是大脑语言学习的爆发期,这个时候学习语言是最有效果的。
二、3岁学英语不会和中文产生干扰
小时候学习的语言对将来是会有深远印象的,所以3岁的时候,孩子中文还没有根深蒂固,不会影响打扰英文学习,这个时候学习英文,就能学习母语一样学习。而且中文有了一定基础,英文也不会干扰中文的学习。
三、3岁孩子发音器官正在成型
3岁孩子的发音部位正在成型中,这个时候就看学习的语言是什么,就能偏向微调成容易发音的状态,比如汉语里翘舌音和前后鼻音的发音,英语里就没有,英文的一些连音,汉语里也没有,如果一个婴儿1岁以前生活在英文环境里,那么对他卷舌音和平舌音的感知就不足。所以在3岁的时候学习英语,就能让器官适应养成英文的发声习惯,中文英文的发音习惯都适应了,就能发出更多的音来,对孩子的口语表达能力也是一种拓宽和提升。
所以后来我选择的机构就很符合幼儿孩子英语启蒙,叫做nicekid英语,这里也分享给你,nicekid英语是主打3-12周岁孩子英语学习的,对英语启蒙的孩子有着非常成熟针对的导入课程,用孩子喜欢的动画、音乐、绘本等来填充教学内容,孩子易接受,坐得住。幼儿学习还容易出现怕孤单不易坚持的现象,久伴还有同伴式课堂,两个孩子一起上课,彼此带动,学习更有动力更持久。
久伴现在还有体验课提供,据说现在因为疫情的事情,报名线上的人数很多,每日名额十分有限,所以推荐你赶快去预约体验一下,预约链接:https://www.nicekid.hk/t/nicekid-please,即可预约领取一节外教体验课。
结合多年教育以及研究经验,综合了国外的理论知识,给出建议是孩子在3-4周岁左右可以进行正式的英语学习了,因为多家研究表明,3-4周岁是孩子大脑语言区域的敏感活跃期。
孩子最佳学习英语年龄
很多追踪实验表明,6岁以前的孩子具有爆发式的获得一门语言的优势,孩子接受第二语言教育接受度非常高。我们也可以基本得出结论就是3-6周岁是开始学习语言的黄金年龄。
你说找不到给3岁孩子教课的英语班,的确3岁年龄太小了,孩子很容易坐不住,所以很少有机构愿意接受3岁孩子,但我就发现了一家,针对3-12周岁孩子英语学习的在线英语机构,叫做nicekid英语。
nicekid英语为了让3岁孩子也能上课听得进去,就研发了动画切片、绘本跟读、图标设计等教学方法,并且引进了英国专业的真人动画视频教材来给孩子做教学,还有一对二同伴式课堂,给3岁孩子有陪伴,不然一个人上课很容易上不下去的。有兴趣的家长,nicekid英语官网上还有一节免费的试听课可以领取:https://www.nicekid.hk/t/nicekid-jolene。先给孩子体验一下试试看吧。
目前根据国家政策禁止7岁以下的孩子学习英语,所以很多英语培训机构都不会再接收7岁以下的孩子了,不过久伴觉得英语越早学越好,所以建议家长在家给孩子启蒙英语。
英语启蒙从什么时候开始合适?
那么,什么时候开始给孩子启蒙英语是比较合适的呢?对于语言学习,专业上有“学得”和“习得”之分,所谓“学得”和“习得”,可以回顾我们自己的语言学习之路,得到一些启发。
英语学习:
从小学三年级开始,基本是10岁左右的年纪,这时候的孩子母语已经非常强势,还要从像“hello”、“how are you”、“this is a red apple”来学习表达,老师上课教课文、单词、语法,学生背单词、做题,然后考试,这种应试教育的苦相信大家感同身受。而这样学习下来,即便英语在国内标准中学得不错,能达到什么程度呢?六级相当于美国小学二、三年级的水平,英语专八才相当于美国初中生的水平,就算是托福雅思得了不错的分数,除非长期浸润在英语环境中,否则听说能力也是大打折扣的。刻意努力而得之,这便是“学得”。
母语学习:
在婴儿期间,我们只会听不会说,经过长时间浸润在母语环境里,慢慢的学习模仿,在不理解意思的情况下鹦鹉学舌,然后慢慢理解语意,进而能逐步表达自己的想法,然后看书认字,最后学会写字。这个过程经过了“听-说-读-写”四个阶段。还有更重要的一点,在婴儿学习说话的过程中,他对表达是有极大的兴趣的,因为他有自己的想法想说,所以会努力搜索自己曾经接触到并理解了的词的来表达。无意识练习得之,这便是“习得”。
原理一讲,一切自然明了。所以最好的启蒙就是双语家庭,当孩子想要表达,能同步用不同的语言来说,随时切换。当然不是双语家庭也没关系,尽量营造母语的学习环境,在孩子的静默期(0-3岁)坚持儿歌童谣等输入,也就是磨耳朵,对后面孩子快速接受英语是很有效果的。在孩子3岁以后,基本能和家长做日常对话,挑孩子感兴趣的绘本及分级读物的启蒙就可以做起来,只要坚持,你就会惊喜的发现,这个年龄段的孩子对英语的接受程度是相当快的。6岁以前对孩子做英语启蒙,每天浸泡在英语环境里1个小时,经过几年坚持不懈的努力,最终是可以达到跟美国小朋友一样的英语水平的。
每个孩子的生长发育和心理认知程度是不一样的,不必严格遵循具体几岁启蒙到哪个阶段,家长是最了解孩子的人,找到合适自己孩子的节奏才是好的启蒙路线。
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