你的英语水平6级的话，教孩子基本的认读到时没问题，但是如果要给孩子培养一口标准的发音的话，建议你还是找一个发音标准的老师来比较好，因为你自己也说了你的发音不是很标准。

1.孩子2-3岁阶段对听力非常敏感

如果家长这个时候给孩子输入的是不标准的发音，孩子养成的发音习惯也会是不标准的，并且印象中也会对错误发音记得更为深刻。

2.标准发音教学惠及终身

发音标准首先去到外面英语说话不会被歧视，现在外国人对我们中国还是有一些歧视的，如果孩子有一口流利的英语发音的话，这就让他们不能小看我们了。而在国内，有标准流利的英语发音，自然表达上也会很有信心。

3.标准发音还是得欧美外教来教

既然要学标准发音，还是得要欧美外教，因为欧美外教来自的就是英语母语地区，这样输出给孩子的是原汁原味是英语发音。

你家孩子还只有2岁多，不适合去线下，并且线下的欧美外教质量也是不好说，我推荐你一家线上的欧美外教机构，叫做nicekid英语，nicekid英语的欧美外教都是有证书的，教学经验都在3年以上，我家孩子上过的那个外教，就是有在美国小学里教了十年了，教学质量有保证的，你可以先去试听一下看看，感受下他们的标准发音，他们的免费试听课可以在这里领取：https://www.nicekid.hk/t/nicekid-jolene。

Sophia妈妈你好：家长有一定的英语水平是可以在家自己教孩子英语的，但是如果发音不标准的话，还是请个外教老师比较好，不然会对孩子的英语口语有很大影响。因为零基础的孩子有很强的模仿能力，而优质外教纯正的发音和口音，可以培养孩子们地道的英语语音、语调，且外教的口语实用性强，不受传统应试英语的弊端影响，教学方式又是活泼的、启发式的，能够帮助孩子摆脱哑巴英语和中式英语的困扰。与外教面对面的交流，是孩子感受纯正英语，培养英语思维，提升英语交流能力的一个非常好的机会。尤其孩子的语言学习能力这么强，从小和外教学习一定能够拥有优秀的英语能力。分享nicekid英语的试听课程给大家：【https://www.nicekid.hk/t/nicekid-ddh】我觉得nicekid英语的外教英语课就很不错，大家可以去领取一节课程，让孩子上完后就知道了。

久伴也发现家长们对孩子的英语教育越来越重视了，不少家长会在孩子很小的时候就给孩子启蒙英语，不过对家长来说英语也是很难的，自己的英语水平也不是很高，就怕教错孩子，所以不敢教，对于家长们英语不好，该怎么教孩子这个问题，久伴可以给家长们一个方法。

学习语言的理想方式是让孩子轻松而自然地语言输入，同时又能轻松而自然地输出。那么如何做到这种轻松呢？在课堂上我们通常会用到“TPR”（直接沟通式）教学法，它在美国课堂很流行，适合初级阶段的语言学习，在家庭启蒙中也同样受用，如下方式：

①家长说出指令并做示范动作，孩子一边听一边观察。

②家长说出指令并做示范动作，然后让孩子跟着做。

③家长说出指令，不示范动作，让孩子按照老师的指令去做。

④家长说出指令，不示范动作，让孩子复述指令、完成动作。

⑤让孩子说出指令，家长和孩子一起做动作。

起初孩子的世界是具象的，越是熟悉的东西，他越感兴趣。所以父母在给孩子选择英文绘本、童谣等启蒙素材时尽量贴近生活，比如学习刷牙、洗脸、穿衣等日常短语，然后在磨耳朵、读绘本过程中，将其提到的人、物或动作，直接展示给孩子看。还可以搭配一些与素材相关的玩具等，比如学《old MacDonald had a farm》就可以准备一些农场仿真动物，在给孩子读“dog、chicken、cow”等时，可以模仿其叫声，宝宝也会跟着模仿。这样绕过翻译，有助于形成英文思维。

很多绘本、童谣可以搭配玩游戏输入，比如《Peek-a-boo》、《Hide and seek》、《We all fall down》等，游戏加深印象，吸引孩子兴趣。

在演绎的过程中就不断的和孩子进行互动，也是提升孩子的兴趣哦。

越是“戏精”父母越好，通过肢体语言伴随口头语言不断重复输入，比如假装看到一只蜜蜂，非常害怕，然后口中不断重复“little bee”，并发出"Buzz"的声音，去蛰自己与孩子，大喊“Ouch， it hurts!"等

就是所谓的“过家家”（dramatic play），效果更佳。例如，借助乐高、仿真玩具、图片、实物等创造一些诸如“商店”、“医院”、“餐厅”、“动物园”等场景，让孩子在情景中边做动作边表演，这就是可理解性输入。

总之，在家庭英语启蒙中使用TPR教学法，父母不用纠结是否需要中文翻译，不必过多纠结孩子的错误，也不要强迫孩子重复，在轻松愉悦的亲子氛围中和孩子玩耍。