朗文和牛津少儿英语教材哪个好？两者结合才好

2019-11-15 10:11发布

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朗文和牛津都是少儿英语里面质量顶尖的教材，都在国际上广受好评，那家长在给孩子挑选教材的时候就犯了难了，想知道朗文和牛津少儿英语教材哪个好一点的？小编就从牛津和朗文少儿英语教材的不同特点来给家长做出分析，分析出来的答案放在文章的最后。

朗文知识量更大，要求孩子英语水平更高

小编根据一些教研专家多年的经验总结，总结出朗文的教材主要是针对英语为母语国家的孩子的，并且是针对有一定语言基础的学生，往往对学习者年龄要求比较高，识字要求过早，趣味性不够，交流性差这样一些缺点。如果孩子英语水平薄弱的话，对朗文的知识就难以上手入门，会因为困难而产生抗拒性。但孩子有一定基础后，学习朗文的教材能有更全面更多样的英语知识。

牛津导入课程更有趣，孩子容易接受巩固

牛津三四年级的课文内容是一二年级的复习巩固和拓展，所以牛津教材一开始的内容并不难会让孩子容易接受，并且以《牛津阅读树》系列为例的教材，有着非常丰富的趣味性和可读性，孩子能更好地被学习引导。但牛津的教材相比朗文来说，设计的内容较为重复，更注重孩子的巩固，而不是拓展。

两者结合研发的教材更适合孩子学习

朗文的单元结构单一，主题有个别相似，但内容是没有重复的。小学牛津教材选材没有朗文那么细致。但即使如此，朗文并没有完全覆盖牛津所有知识点，牛津更加没有覆盖朗文所有知识点，两套教材是有交叉的地方。

综合两者特点，结合研发出来的教材才是更适合孩子学习的，因为牛津和朗文的教材都是非常好的教材，只是各有特点罢了。小编发现了一家教育机构的教材就把牛津和朗文的教材结合的很好，就是久伴英语。

久伴英语的教材就是围绕牛津和朗文的教学大纲来进行制作，根据大纲要求和学生的年龄段特性来从目前国际上最科学最受欢迎的教材中去选择适合的内容，来进行大量的梳理整合加工，并且针对中国孩子来开发，让中国孩子更能适应国际教材。这样既保证了教材的有趣和引导，又保证了教材的全面性和内容的夯实。

不仅如此，久伴英语还采取在线1对2的模式，让两个孩子一起上课，能够互相激发互相带动，让原本死气沉沉的上课氛围焕然一新，外教也是来自海外的欧美外教。家长如果想要了解更多的话，久伴现在有一节免费的试听课程可以体验，https://www.nicekid.com/t/nicekid-jolene就能领取，可以让孩子体验一下久伴的教材和外教老师。