幼儿英语线上教学互动游戏有吗？
2020-03-06 10:51发布
Daisy
我是想着给孩子上个简单有趣点的英语启蒙课程的，培养孩子的开口胆量和对英语的兴趣，也没说一定要孩子学得单词有多么多，重在培养英语的感觉，所以想找个有教学互动游戏的那种课程，大家知道哪家线上英语机构课程里... 显示全部
我是想着给孩子上个简单有趣点的英语启蒙课程的，培养孩子的开口胆量和对英语的兴趣，也没说一定要孩子学得单词有多么多，重在培养英语的感觉，所以想找个有教学互动游戏的那种课程，大家知道哪家线上英语机构课程里有专业的游戏互动环节吗？
在孩子年纪还小的时候就给孩子进行英语启蒙是不错的一个选择，因为英语学习是长期学习的过程，能早点学习，就能早一步打好基础，孩子也能建立起对英语的熟悉度。
幼儿英语学习，因为年纪的限制，所以不宜给孩子学习过于书面化的知识，孩子接受度不高，也记不牢。因此建议找一些课程有趣的机构给孩子，孩子喜欢看得进去才能谈得上学习。不然即使课程再怎么高端，孩子没兴趣，也是一推废纸。你也说了想要有互动的，和游戏化的课程内容，我知道一家符合要求的，推荐给你：
1.图标设计简单易懂
图标设计的课程内容，是把单词、语句用图片动作展示出来，孩子就不用了去记忆单词文字，而是直接对动作图像进行记忆，比如一个嘴巴的图片，再配上刷牙的动作，孩子就马上知道是要刷牙，这样学习英语孩子就更能对应起来，而且也能更连贯地记忆，会记住连贯的动作，而不是仅仅一个单词。
2.动画切片寓教于乐
一节课30分钟，孩子坐不坐得住是一个问题，注意力一不集中，上课效果就大打折扣。那么什么东西最能让孩子集中注意力——动画片。那么就用动画片来上课，并且在动画片里融入要学习的知识，但也是有要求的，一来时要经过教育设计的动画片，二来要在动画片的节点中切入知识点，这就是动画切片了，这是让孩子看得开心，也能学得进去的方式。
3.课后作业闯关设计
课后作业也是孩子的老大难问题，一说要做作业，孩子就不愿意做。因此把课后作业设置成游戏的形式，闯关游戏孩子就爱做了。
4.兴趣课程创意启发
课程也不能总是教学英语单词啊对话，还需要一些特殊的种类。比如手工课、实验课、折纸课等等，在其中插入一些英语知识点，重在启发孩子的创意思维，让孩子觉得上课是一件有意思的事情。
以上的课程都是经过检验获得效果的，这些课程都来自nicekid英语这家在线少儿英语机构。久伴用的都是欧美外教，专业能力过硬。久伴一对二的小班课堂，也让孩子发挥组队学习的优势，互相激发互相带动。想要体验一下久伴课堂效果的话，点击官网链接：https://www.nicekid.hk/t/nicekid-please，就可以领取一节免费的试听课。
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在孩子年纪还小的时候就给孩子进行英语启蒙是不错的一个选择，因为英语学习是长期学习的过程，能早点学习，就能早一步打好基础，孩子也能建立起对英语的熟悉度。
幼儿英语学习，因为年纪的限制，所以不宜给孩子学习过于书面化的知识，孩子接受度不高，也记不牢。因此建议找一些课程有趣的机构给孩子，孩子喜欢看得进去才能谈得上学习。不然即使课程再怎么高端，孩子没兴趣，也是一推废纸。你也说了想要有互动的，和游戏化的课程内容，我知道一家符合要求的，推荐给你：
1.图标设计简单易懂
图标设计的课程内容，是把单词、语句用图片动作展示出来，孩子就不用了去记忆单词文字，而是直接对动作图像进行记忆，比如一个嘴巴的图片，再配上刷牙的动作，孩子就马上知道是要刷牙，这样学习英语孩子就更能对应起来，而且也能更连贯地记忆，会记住连贯的动作，而不是仅仅一个单词。
2.动画切片寓教于乐
一节课30分钟，孩子坐不坐得住是一个问题，注意力一不集中，上课效果就大打折扣。那么什么东西最能让孩子集中注意力——动画片。那么就用动画片来上课，并且在动画片里融入要学习的知识，但也是有要求的，一来时要经过教育设计的动画片，二来要在动画片的节点中切入知识点，这就是动画切片了，这是让孩子看得开心，也能学得进去的方式。
3.课后作业闯关设计
课后作业也是孩子的老大难问题，一说要做作业，孩子就不愿意做。因此把课后作业设置成游戏的形式，闯关游戏孩子就爱做了。
4.兴趣课程创意启发
课程也不能总是教学英语单词啊对话，还需要一些特殊的种类。比如手工课、实验课、折纸课等等，在其中插入一些英语知识点，重在启发孩子的创意思维，让孩子觉得上课是一件有意思的事情。
以上的课程都是经过检验获得效果的，这些课程都来自nicekid英语这家在线少儿英语机构。久伴用的都是欧美外教，专业能力过硬。久伴一对二的小班课堂，也让孩子发挥组队学习的优势，互相激发互相带动。想要体验一下久伴课堂效果的话，点击官网链接：https://www.nicekid.hk/t/nicekid-please，就可以领取一节免费的试听课。
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