一对二和一对四的对比，其实主要是看上课效果的，因为老师和教材方面不会因为人数差距而发生变化，我可以从孩子的平均学习时间、开口机会、上课纪律等等方面来对比一下：

1.孩子平均学习时间

一对二更多：首先一节课看每个孩子分摊到的时间上，现在无论是1对2还是1对4课程时间都在30分钟左右，不会因为1对4就把上课时间调长的，所以分配到每个孩子身上的时间自然是1对2多，那利用率上1对2是更好的。

2.孩子开口机会

一对二更多：英语学习中无论是开口学习还是开口提问，都是很重要的机会。那么在孩子开口机会方面，肯定也是1对2更多了，因为只有两个孩子，每个人的开口机会可以更多。

3.上课氛围纪律

一对四更热闹：1对4因为孩子多，所以会更活跃更热闹，七嘴八舌的，但对一些内向的孩子可能会觉得太过吵闹，融入不进这个氛围。

一对二纪律好：1对2的孩子数目少了，但也更好管理了，老师有精力能更多教学，不用再管上课纪律的问题了，1对4的话，老师很可能管不住那么多孩子,导致上课氛围太乱。纪律好了，学习效果就立竿见影，上课节奏就能按部就班。

4.同伴匹配度

一对二更精准：既然是孩子一起学习，那么不同的英语成绩或者性格都要考虑到。而在1对4里，首先孩子多了，差别变数也就多了，导致孩子之间成绩就难保持一致，年龄上差异也会变大，上课就难以保持平衡，迁就这个就难为了那个。只有两个孩子就不用那么麻烦，很容易匹配到成绩相近的同伴。

根据这几个方面的对比来看，一对二是有很多优势的，如果家长找不到好的1对2的英语教育机构，那我在这里就推荐我家孩子现在在上的，叫做nicekid英语，全程固定欧美外教授课，许多高知家长都在久伴社区分享了自己孩子学习的效果，所以感兴趣的家长可以去体验看看，现在他们的官网上：https://www.nicekid.hk/t/nicekid-please，还能预约领取一节试听课，试听课就是欧美外教上课的，在现在线下停课，教学资源紧张的时刻，希望家长利用机会，不要浪费。

一对二一对四价格上差别的确不是很大了，我就从学习效率、纪律性、课程这几方面来对比一下

1.孩子学习效率：一对二更高

学习的时候要注重学习精度，所谓精度就是效率，在一节课的时间孩子能接触到多少知识，开口多少次，得到了老师多少的反馈。1对四方面，因为孩子多，一节课时间就那么点，每个孩子多带带开口的机会少之又少，一起回答问题，这么多人很可能就含糊过去了。一对二方面，首先每个孩子都有更多的学习开口机会，并且老师反馈到孩子身上的注意力也更多了。

2.上课纪律性：一对二更好

有时候上课的纪律性也是很重要的，如果课堂乱了套，教学进度就会被打乱，孩子之间就会互相扰乱。一对四因为有四个孩子，所以管起来特别麻烦，老师的精力也是有限的，不可能管得住每个孩子。一对二就不一样了，只有两个孩子，管理起来非常容易，老师的精力能更多的放在教学内容上面。

3.课程个性化程度：一对二更个性化

课程个性化程度也就是所谓的因材施教，要给每一个孩子都有相应的学习内容，不能全部孩子一刀切。1对4的话，四个孩子，成绩个性方面差别就大了，学习进度也不一定能保持一致，老师不可能给每个孩子都多带带有个性化的教学。一对二就不一样了，老师只要稍微变化一下就能给孩子有特殊的个性化的教学，比如对个性开朗的孩子引导，对个性慢热的孩子就鼓励。这是能在调控范围内的。

4.上课热闹程度：一对四更高

因为人多嘛，上课热闹程度上肯定还是一对四更高的，孩子之间互相会有更多交流，但也要看老师怎么把控课堂，这对老师的要求就很高了，如果老师不能管得住每个孩子，可能最好就学习没有只剩玩闹了。

综合这些对比，我是觉得一对二的形式要更适合孩子，既满足了孩子需要同伴组队学习的要求，又保证了每一个孩子都能得到足够的关注。也是因为我家孩子就是上的一对二，所以我会明显感受到一对二的效果是更好的，我家孩子上的nicekid英语这个在线一对二机构，是欧美外教上课，还有国际教材配置，你想要体验的话，他们也是有免费试听课的，填个手机就能领了：https://www.nicekid.hk/register/nicekid-jolene。

上课人数越少越好，这样孩子开口时间多，但也不能太少，不然上课没有互动性了，综合来说，一对二最好。

两种模式对比一对四的优势在于价格便宜，但是针对性就不是这么强了，一来纪律较难掌控，如果遇到1个太调皮的孩子，其他3个孩子也很容易受影响，导致整堂课的上课效果大打折扣；二来因为上课形式要么轮流回答，要么抢答，话少不积极的孩子很容易就成了旁听的对象，而没有太多回答问题的机会。

如果担心一对四的模式效率低，那家长不妨考虑一下一对二的教学模式，孩子拥有了英语口语练习的伙伴，课程效率也不会像一对四课程那样低，比如说nicekid英语这家。采用的是一对二同伴式教学，外教和学伴都是固定的。上课时以精美的课件，将教材图文结合，结合孩子的学习天性和实际的英语学习水平，定制适配的教学方案，让两个英语资质差不多的孩子可以更好地合作，将所学知识进行深度的理解和运用，多样化的教学方式还能有效激发孩子的学习兴趣，高频率的互动，让孩子能够真正掌握优秀的英语表达能力。