幼小衔接的英语课程不仅是知识的起步，更是孩子能力的培养和衔接。它的课程包含内容很多，大多是围绕培养孩子的学习能力，包括视觉专注能力、听觉记忆能力、逻辑思。幼小衔接的孩子阅读英文，其实并不像家长想象的那么难，也不用给自己和孩子太大的压力，孩子在幼儿时期学习英语最重要的就是要打好英语基础，只要给予孩子足够的陪伴和良好的语言环境，其他的顺其自然就好，相较于小小年纪就逼迫着孩子学习英语语法、背单词等，专业老师建议让孩子快乐学习英语，以培养孩子英语学习兴趣为主的做法才是最为恰当的。

后来在朋友的推荐下了解到了nicekid英语，从试听课的情况下来看，外教的发音很标准，课堂内容是孩子比较喜欢的小动画和绘本，孩子还挺感兴趣的。刚开始孩子可能也不适应，不怎么敢开口，会沉默。外教老师就会通过一些肢体语言来引导孩子，还会给出几个选项来提示，来帮孩子用英语表达出来。在这个过程中，我感觉孩子的状态越来越好，课堂结束还学会了几个以前没学过的小短句，效果还不错，挺适合幼小衔接阶段的孩子。

在幼儿园期间，孩子一般只认识简单的英语字母和简单的英语单词，没有客观学习英语，但是上小学后英语课程难度就会越来越大，许多英语语法、单词、短语都不会，跟不上学习进度，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。因此幼儿园英语和小学英语不能有效衔接，造成孩子英语学习的断层，所以英语的幼小衔接一定要做好。

很多机构都是以自然拼读教学为主，首先，需要熟练掌握26个英文字母的基础自然发音。自然拼读法将通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让孩子可以很轻松的做到“见字能读，听音能拼”，掌握单词的发音规则，让孩子的拼读不是问题。

如果孩子有能力的话，学会12个词尾辅音组合+2个元音组合，能够成功拼读“辅音+元音+”的单词。具备上一个能力后，就可以顺利进入自然拼读的领域，随着拼读规则的逐步了解乃至熟练，就能具备“见词能读，听音能写”的能力。而随着拼读能力的加深，孩子再也不用为记忆单词而烦恼，再复杂的单词，也能用拼读规则读出或拼出。自然拼读是为自主阅读铺路的。扩充词汇量约120个左右，为英文阅读做好准备。阅读是语言学习母语化的标志。通过阅读可以培养孩子语感，有助于提高英文写作水平，当然每家机构的教学内容都不一样，更详细的内容你可以去nicekid英语咨询一下。